Дети учатся осознанному присутствию, имитации звуков и движений, соотносить объекты и картинки, выполнять инструкции взрослых. Дети выполняют задания на различение (дискриминацию), которые постепенно усложняются (например, двухкомпонентные инструкции, трехкомпонентные инструкции и т.д.). Обучение охватывает разнообразные разговорные навыки (например, просьбы, наименования, диалоговая речь), социальные навыки, навыки игры (например, функциональная игра, параллельная игра, навык делиться, быть лидером в игре, принимать спокойно проигрыш ) и навыки самообслуживание (например, навык использования туалетом, навык одевать и снимать одежду, причесываться).
Не забудь записаться
